一個人有了夢想，就明確了追求的目標，一個團隊有了夢想，就能凝聚揚帆遠航的強大力量。長期以來，龍鋼公司能源檢計量中心高度重視大學生培養(yǎng)工作，聚全員之力為大學生成長答疑解惑、搭建平臺，幫助他們在十里鋼城這片熱土筑夢起航、行穩(wěn)致遠。

筑夢，繪就展翅騰飛的宏偉藍圖

        以龍鋼公司大學生培養(yǎng)“1381起航工程計劃”為指導(dǎo)，精心編制了以“追逐夢想，放飛青春”為主題的大學生培養(yǎng)方案，將個人的成長與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍圖緊密結(jié)合。為每一位新進大學生“量身定制”職業(yè)規(guī)劃，由科級以上管理干部、聘任專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才、一線優(yōu)秀操作法命名表彰者等組成導(dǎo)師團隊，從生活、技術(shù)、技能等方面全方位對大學生關(guān)愛指導(dǎo)，在點點滴滴的悉心交流中建立“亦師亦友”的和諧師徒關(guān)系，形成取長補短、相融相促的互助共進局面，齊心協(xié)力為大學生筑夢起航把穩(wěn)方向、撐起風帆。

追夢，堅定砥礪前行的理想信念

        積極推進大學生測評工作，通過現(xiàn)場評分、績效考評、理論考試、實操比武、激情演講等方式，全方位對大學生成長情況進行評價，引導(dǎo)大學生根據(jù)測評結(jié)果分析存在問題，勇于否定自我，及時補短板、強弱項、堵漏洞，按照測評要求做好完善改進，全面提升自身綜合素質(zhì)。“這次測評公司上下高度重視，每個參評的大學生都積極準備、正確對待，在不斷蛻變中凝聚砥礪奮進的動力，堅定勇往直前的信念，做矢志不渝的追夢人”。在談到測評體會時，前不久新任見習科長的大學生劉玉龍如是說。

圓夢，需要實干苦干的不懈努力

        按照循序漸進的原則，該單位分三個階段依次推進大學生培養(yǎng)工作。在見習提升階段，協(xié)助直接上級完成工作任務(wù)并享受相應(yīng)待遇，讓大學生在解難題中樹立信心，在得實惠中受到鼓勵;在定崗立志階段，確定適合其發(fā)展成才的最佳崗位序列，從基層崗位做起，樹立腳踏實地立志成才的遠大志向;在競聘成長階段，通過積極參加公開競聘，鍛煉寫作能力、演講能力，使競爭上崗、擇優(yōu)錄用的觀念深入大學生思想深處，讓無奮斗不青春的信念根植每位大學生心底。在分步推進的崗位鍛煉中，一大批高潛人才、可挖掘人才脫穎而出，在成本管理、安全環(huán)保、節(jié)能增效等方面獻計獻策、攻堅克難，取得了突出的成績。

        同心筑夢，奮進追夢，實干圓夢，大學生們遠大的夢想已經(jīng)插上了騰飛的翅膀?？?，稚嫩的雛鷹正在十里鋼城展翅翱翔!